慕课-银川科技学院

设计艺术史与批评_上海置潮信息科技有限公司

课程类型：选修课

发布时间：2024-12-16 17:25:21

主讲教师：

课程来源：

建议学分：0.00分

课程编码：mk004278

课程介绍

课程目录

教师团队

{1}--课前指导

[1.2]--1《设计艺术史与批评》学前指导.mp4 （0分钟）

[1.4]--3《设计艺术史与批评》学习建议.mp4 （0分钟）

[1.1]--《设计艺术史与批评》宣传片.mp4 （0分钟）

[1.3]--2《设计艺术史与批评》实践指导.mp4 （0分钟）

{2}--设计艺术的基本认识

[2.2]--2.什么是艺术.mp4 （0分钟）

[2.1]--1.第一单元导言（21级同学观看）.mp4 （0分钟）

[2.3]--3.课程参考书.mp4 （0分钟）

[2.4]--4.西洋绘画.mp4 （0分钟）

[2.5]--5.中国绘画.mp4 （0分钟）

[2.7]--7.古希腊与古罗马的雕塑.mp4 （0分钟）

[2.8]--8.文艺复兴的意义.mp4 （0分钟）

[2.6]--6.绘画的门类.mp4 （0分钟）

[2.10]--10.秦始皇陵兵马俑.mp4 （0分钟）

[2.12]--12.西洋建筑.mp4 （0分钟）

[2.11]--11.中国建筑.mp4 （0分钟）

[2.9]--9.乔托与透视法.mp4 （0分钟）

[2.13]--13.工艺美术.mp4 （0分钟）

[2.14]--14.什么是设计.mp4 （0分钟）

[2.15]--15.设计改变人类生活方式.mp4 （0分钟）

[2.17]--17.拉斐尔.mp4 （0分钟）

[2.16]--16.“艺术”与“设计”的分野-达芬奇与米开朗基罗.mp4 （0分钟）

[2.18]--18.文艺复兴之后的分工细化.mp4 （0分钟）

[2.22]--22.读书与现场.mp4 （0分钟）

[2.23]--23.行走世界的直观体验.mp4 （0分钟）

[2.20]--20.日常生活中的“批评”思维.mp4 （0分钟）

[2.19]--19.“批评”思维的建立-知识储备.mp4 （0分钟）

[2.24]--项目一.mp4 （0分钟）

[2.21]--21.“批评”思维的建立-独立思考.mp4 （0分钟）

{3}--生产方式的设计影响

[3.4]--4.批量化生产的意义.mp4 （0分钟）

[3.3]--3.生产方式的嬗变.mp4 （0分钟）

[3.2]--2.工业革命带来了什么.mp4 （0分钟）

[3.1]--1.第二单元导言.mp4 （0分钟）

[3.5]--5.艺术的原真性与工业化时代的到来.mp4 （0分钟）

[3.7]--7.大英博物馆的《女史箴图》.mp4 （0分钟）

[3.9]--9.水晶宫展馆的意义.mp4 （0分钟）

[3.8]--8.1851年大博览会.mp4 （0分钟）

[3.6]--6.“日不落帝国”与大英博物馆.mp4 （0分钟）

[3.12]--12.拉斐尔前派兄弟会.mp4 （0分钟）

[3.10]--10.世界博览会与中国.mp4 （0分钟）

[3.13]--13.中世纪与文艺复兴.mp4 （0分钟）

莫里斯.mp4 （0分钟）

[3.14]--14.文艺复兴的顶峰.mp4 （0分钟）

[3.15]--15.拉斐尔前派的挑战.mp4 （0分钟）

罗西蒂.mp4 （0分钟）

[3.17]--17.从《奥菲利亚》到沃特豪斯.mp4 （0分钟）

[3.18]--18.莫里斯与红屋.mp4 （0分钟）

[3.19]--19.莫里斯与工艺美术运动.mp4 （0分钟）

[3.23]--项目二.mp4 （0分钟）

[3.20]--20.马奈与印象派.mp4 （0分钟）

[3.22]--22.德加与惠斯勒.mp4 （0分钟）

[3.21]--21.对光的追求.mp4 （0分钟）

{4}--设计的批评意识

[4.2]--2.后期印象派.mp4 （0分钟）

[4.4]--4.《阿尼埃尔浴场》中的作品联动.mp4 （0分钟）

[4.1]--1.第三单元导言.mp4 （0分钟）

[4.3]--3.修拉与《大碗岛的星期天下午》.mp4 （0分钟）

[4.5]--5.梵高与《星夜》.mp4 （0分钟）

[4.6]--6.《向日葵》.mp4 （0分钟）

[4.7]--7.梵高与高更.mp4 （0分钟）

[4.8]--8.塞尚.mp4 （0分钟）

[4.10]--10.法国新艺术运动的风格特征.mp4 （0分钟）

[4.9]--9.新艺术运动.mp4 （0分钟）

[4.12]--12.劳特累克.mp4 （0分钟）

[4.13]--13.西班牙新艺术运动发生的历史背景.mp4 （0分钟）

[4.14]--14.西班牙的艺术成就.mp4 （0分钟）

高蒂的设计风格.mp4 （0分钟）

[4.11]--11.穆卡.mp4 （0分钟）

[4.16]--16.独一无二的高蒂.mp4 （0分钟）

[4.17]--17.高蒂的世界影响力.mp4 （0分钟）

[4.20]--20.比利时的新艺术运动.mp4 （0分钟）

比亚兹莱.mp4 （0分钟）

麦金托什.mp4 （0分钟）

[4.21]--项目三.mp4 （0分钟）

{5}--二元对立下的设计思潮

[5.3]--3.毕加索的“蓝色时期”.mp4 （0分钟）

[5.5]--5.毕加索绘画中的情感状态.mp4 （0分钟）

[5.2]--2.现代主义的历史背景.mp4 （0分钟）

[5.4]--4.从“粉红色时期”到“立体主义时期”.mp4 （0分钟）

[5.1]--1.第四单元导言.mp4 （0分钟）

[5.6]--6.《格尔尼卡》及其之后的创作.mp4 （0分钟）

[5.8]--8.达达主义与杜尚.mp4 （0分钟）

[5.10]--10.蒙克《呐喊》中的表现主义.mp4 （0分钟）

[5.7]--7.毕加索的晚年及其对世界的影响.mp4 （0分钟）

[5.9]--9.杜尚的艺术.mp4 （0分钟）

[5.12]--12.克里姆特.mp4 （0分钟）

席勒.mp4 （0分钟）

[5.15]--15.机器大生产与标准化.mp4 （0分钟）

[5.13]--13.维也纳分离派.mp4 （0分钟）

[5.14]--14.德意志制造联盟.mp4 （0分钟）

[5.18]--18.荷兰风格派-蒙德里安与里特维特.mp4 （0分钟）

[5.17]--17.荷兰风格派-杜斯伯格.mp4 （0分钟）

[5.20]--20.装饰艺术运动的特征.mp4 （0分钟）

[5.19]--19.装饰艺术.mp4 （0分钟）

[5.16]--16.贝伦斯的贡献.mp4 （0分钟）

[5.21]--21.巴黎装饰艺术博览会与卡桑德拉.mp4 （0分钟）

[5.24]--项目四.mp4 （0分钟）

[5.22]--22.装饰艺术背景下的艺术与设计.mp4 （0分钟）

[5.23]--23.美国的装饰艺术以及装饰艺术的灵感来源.mp4 （0分钟）

{6}--现代设计的意义（目标导向）

[6.2]--2.青年才俊格罗比乌斯.mp4 （0分钟）

[6.1]--1.第五单元导言.mp4 （0分钟）

[6.3]--3.“缪斯”阿尔玛.mp4 （0分钟）

[6.4]--4.关于威玛.mp4 （0分钟）

[6.6]--6.包豪斯的教育体系.mp4 （0分钟）

[6.7]--7.伊顿与基础课.mp4 （0分钟）

[6.5]--5.建立包豪斯.mp4 （0分钟）

[6.8]--8.克利.mp4 （0分钟）

[6.11]--11.俄国构成主义.mp4 （0分钟）

[6.10]--10.莫霍里-纳吉.mp4 （0分钟）

[6.12]--12.包豪斯的成果.mp4 （0分钟）

[6.9]--9.康定斯基.mp4 （0分钟）

[6.13]--13.号角屋.mp4 （0分钟）

[6.14]--14.德绍包豪斯校舍.mp4 （0分钟）

[6.15]--15.师生情谊.mp4 （0分钟）

布鲁尔.mp4 （0分钟）

阿尔伯斯.mp4 （0分钟）

迈耶与密斯治下的包豪斯.mp4 （0分钟）

[6.19]--19.柏林包豪斯.mp4 （0分钟）

[6.20]--20.格罗比乌斯在英国.mp4 （0分钟）

[6.22]--22.包豪斯1938年纽约大展.mp4 （0分钟）

[6.23]--23.芝加哥“新包豪斯”.mp4 （0分钟）

[6.21]--21.格罗比乌斯在美国.mp4 （0分钟）

[6.24]--24.阿尔伯斯与黑山学院.mp4 （0分钟）

[6.26]--26.包豪斯的遗产.mp4 （0分钟）

[6.25]--25.拜耶与亚斯本.mp4 （0分钟）

.mp4 （0分钟）

[6.29]--项目五.mp4 （0分钟）

{7}--现代设计的意义（方案推进）

[7.3]--3.“堕落艺术”展.mp4 （0分钟）

[7.2]--2.乌尔姆与包豪斯.mp4 （0分钟）

[7.1]--1.第六单元导言.mp4 （0分钟）

[7.4]--4.纳粹罪行.mp4 （0分钟）

[7.5]--5.乌尔姆设计学院的建立背景.mp4 （0分钟）

[7.8]--8.马尔多纳多的乌尔姆设计学院.mp4 （0分钟）

比尔的乌尔姆设计学院.mp4 （0分钟）

[7.9]--9.乌尔姆设计学院的企业合作.mp4 （0分钟）

兰姆斯.mp4 （0分钟）

埃舍的设计.mp4 （0分钟）

[7.11]--11.乌尔姆设计学院的关闭.mp4 （0分钟）

[7.13]--13.国际风格的产生背景.mp4 （0分钟）

[7.15]--15.“少就是多”与巴塞罗那博览会德国馆.mp4 （0分钟）

[7.12]--12.格罗比乌斯与包豪斯的历史遗存.mp4 （0分钟）

[7.14]--14.密斯与“白院聚落”.mp4 （0分钟）

[7.16]--16.图根哈特别墅.mp4 （0分钟）

[7.18]--18.伊利诺伊理工学院校园建筑.mp4 （0分钟）

[7.17]--17.范斯沃斯别墅.mp4 （0分钟）

[7.20]--20.密斯的继承者.mp4 （0分钟）

[7.19]--19.密斯的芝加哥高层建筑设计与纽约西格莱姆大厦.mp4 （0分钟）

[7.24]--项目六.mp4 （0分钟）

[7.21]--21.柯布西耶的城市梦想.mp4 （0分钟）

[7.22]--22.柯布西耶在亚洲的设计.mp4 （0分钟）

[7.23]--23.柯布西耶的设计遗产.mp4 （0分钟）

{8}--现代设计的意义（设计定稿）

[8.5]--5.通用汽车与有计划的废止制度.mp4 （0分钟）

[8.2]--2.美国设计的特征.mp4 （0分钟）

[8.1]--1.第七单元导言.mp4 （0分钟）

[8.4]--4.汽车改变生活.mp4 （0分钟）

[8.3]--3.福特Model T.mp4 （0分钟）

[8.6]--6.今天设计中的有计划废止.mp4 （0分钟）

[8.7]--7.世界大战与美国移民潮.mp4 （0分钟）

罗维与流线型风格.mp4 （0分钟）

[8.9]--9.罗维的火车头设计.mp4 （0分钟）

[8.10]--10.罗维的汽车设计.mp4 （0分钟）

[8.13]--13.罗维是一个奇迹.mp4 （0分钟）

[8.14]--14.意大利的设计特征.mp4 （0分钟）

罗维.mp4 （0分钟）

[8.11]--11.罗维与可口可乐.mp4 （0分钟）

庞蒂的贡献.mp4 （0分钟）

[8.17]--17.意大利的交通工具设计.mp4 （0分钟）

亚罗的设计.mp4 （0分钟）

索扎斯与奥利维蒂.mp4 （0分钟）

[8.18]--18.法拉利的激情与梦想.mp4 （0分钟）

[8.20]--20.明治维新与日本的近代化.mp4 （0分钟）

[8.25]--项目七.mp4 （0分钟）

[8.21]--21.西洋建筑师在日本的设计作品.mp4 （0分钟）

{9}--现代设计的意义（项目验收）

{10}--《设计艺术史与批评》理论专题

{11}--《设计艺术史与批评》实践引导专题

深圳市当代艺术与城市规划馆

腾讯用户研究与体

独立策展人

万科南方区域商业事业部空间

前筑博设计品牌设计师（优秀

2020和2021年度中国

（优秀校友，毕业

清华大学艺术与科技创新基地

设计总监

中国设计教育奠基人之一

{22}--《设计艺术史与批评》未来展望